Primero, se delimito el tema y se redactaron los objetivos. A continuación se procedió a la búsqueda de películas en las que apareciera el concepto de frontera aplicado a América. A partir de la búsqueda realizada, debido a la variedad de las películas, se decidió agruparlas por temáticas: las que permiten estudiar las fronteras entre el Viejo Continente y el Nuevo Continente, las que permiten estudiar las fronteras en Norteamérica, las que permiten estudiar las fronteras internas  en América del sur, las que permiten estudiar el paso de la frontera entre México y Estados Unidos, la frontera por excelencia entre América del Norte y América del Sur, pero desde la perspectiva de niños y adolescentes; y las que permiten estudiar la identidad del inmigrante cuando pasa de ser la otredad cuando se instala en un país distinto al suyo. De acuerdo con los cinco tipos establecidos se procedió a elegir las películas, descartando las que no estaban disponibles para ver; y cuando estuvieron elegidas procedió a su visualización y, después de esta, a su comentario fílmico para los que se usaron las fuentes que se consideró oportuna, además de artículos académicos también basamos el análisis en un comentario fílmico que permitiera hablar no solo de los aspectos técnicos sino también hablar del contenido aparente y latente de las películas.  Finalmente, se diseñó la página y se subieron los contenidos.